做和人工智能破解作业难题
人工智能破解作业难题
“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”,家长被孩子的作业所困,已成为一种非常普遍的社会现象,甚至有报道某家长为孩子写作业气得住进了医院,这也说明辅导孩子写作业确实是困扰家长的一大难题。
家长辅导作业累 老师批改作业忙
“十分钟的作业,能写俩小时”“一写作业,不是喝水就是上厕所”……类似的问题层出不穷。这并不能全部怪在学生身上。学生本身就处于活泼好动爱玩的年龄,自律性差,面对形式单调、内容枯燥无趣的作业,难免会缺乏兴趣。
学校老师对于批改作业更是费时费力。假如一个数学老师带两个班级,给90名学生布置5道数学题,每道题用时10秒批改完成,那么他就要批改450道题,约1个半小时才能完成,而且每1些本来阻燃性能较低道题都要重复批改90次。这是一项很耗费时间的机械性劳动。不批改作业,就在变形丈量系统中无法了解学生作业情况以及对知识的掌握程度。
据国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题组对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师的问卷调查显示,绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上,实际工作时间超过法定工作时间的25%。而绝大多数教师的工作除了备课、上课、教研之外,有很大一部分时间都用在了批改学生作业上。
借助人工智能和大数据解决作业难题
人工智能技术发展迅猛,主要包括语音类技术(语音识别、语音合成等)、视觉类技术(生物识别、图像识别、视频识别等)、自然语言处理类技术(机器翻译、文本挖掘、情感分析等)。目前人工智能技术已开始普遍应用在各行各业,开始提供更方便更快捷的服务,让人类的生活变得更美好。<可以造的很小巧/p>
根据idc(国际数据公司)数据显示,在未来5年内人工智能技术应用到多个行业将极大提高其行业的运转效率,具体在教育行业提升的效率为82%、零售业71%、制造业64%、金融业58%。
现在人工智能技术在教育领域已有所发展,例如一些学习类软件,可以让学生把完成的作业直接拍照上传,智能批改作业系统即可自动给答案并自动判断对错,形成深度分析报告,从而为更精准地因材施教提供必要的条件。
目前的人工智能技术,对于客观题和简单的数学口算以及英语发音等学科,可以做到智能批改。如果在中小学作文等主观题也推行智能批改系统,可提升老师批改作业、批阅试卷的效率,减轻老师的负担,从而节省出更多时间用于教学教研,更关注孩子的个性特长,有效提升教学效果和效率。
信息化让作业更有趣味性和创造性
目前在一些学校,老师给对疫情的及时发现和防控都起着相当重要的作用学生布置的作业存在内容枯燥、形式单一、知识型题多、实践型题少等问题,为了满足学生对于实践型课程的需求,学校应该鼓励老师多布置一些具有趣味性和创造性强的实践类作业。
学生作业不仅是检验老师教学效果的必要手段,也能巩固学生对知识和技能的掌握程度,是课堂教学的必要延伸。教师作为学生作业的设计者,可多方面综合考虑,设计更符合学生身心发展规律的作业,让孩子掌握知识的同时,综合素养得以提升。这对教师自身的发展也提出了更高要求。
例如,春天来了,老师可以让学生去采集花朵标本,用识别植物类型的拍照软件,开展花卉的对比研究。这种实践性的作业,可促进学生独立思考能力的培养,更符合学生的身心发展规律。
(作者单位:渤海大学教育科学学院)
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