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南大金陵学院新媒体系布置另类作业引争议-【新闻】

发布时间:2021-05-27 17:20:13 阅读: 来源:堆高车厂家

南大金陵学院新媒体系布置另类作业引争议

系主任回应:还要看发博质量、影响力等

南京大学金陵学院新媒体系新生,今年开学后被布置了一项作业:每个人开通一个微博,学期末以粉丝数论成绩。 昨日,这条微博引起网友们的强烈关注,有人称赞是好点子,有人觉得是 瞎胡闹 ,还有人担心学生会花钱买 粉丝 ,或为求关注而发三俗的内容。南大金陵学院新媒体系系主任杨溟昨接受本报采访时表示,粉丝数只是考量的指标之一,还要看发博质量、影响力、转发率或评论数等。

微博曝 另类 作业 以微博粉丝数论成绩

昨天,一条微博吸引了众多网友的关注: 南京大学金陵学院新媒体系新生,今年开学后被布置了一项作业:每个人开通一个微博,学期末以粉丝数论成绩。粉丝数达到500名,及格;2000名,良好;3000名,优秀。这项实验发起者、新媒体系系主任杨溟说,一个微博即一个媒体,主持者能够争取到多少受众,决定了这个媒体的成功程度。

记者发现,这条由媒体人董崇飞于发表的微博,短短一天内已经被转发近千次。有网友大赞 有创意 、 很好的点子 、 用微博这种个人媒体来练习个人宣传能力,不错! 也有网友认为 仅以粉丝数来衡量不科学 ,并担心学生会花钱买 粉丝 ,或为了追求 收视率 迎合受众,造成微博内容泛娱乐化甚至低俗化。 上张裸照,轻松过万。自媒体和大媒体一样,三俗为王道。 甚至有网友跳出来指责 出题目的老师误人子弟 、 瞎胡闹 、 这是急功近利的考评方式 。

经营微博学会思考

通过微博,记者跟南京大学金陵学院新媒体系系主任杨溟取得了联系。谈及布置这一 媒介融合课学期课外作业 的初衷,杨溟坦言道: 我长期从事传媒实践,我认为微博是新传媒系学生学习新媒体的一个非常好的切入口,它是工具、也是重要的平台。

他说他也了解外界会对此项作业有些异议。也有学生早就向他抗议过 被动发博违背新媒体自由的宗旨 。 我欢迎观点的碰撞。学生要会思考、敢于提出观点,但你要有论证。不怕你反对,就怕你没想法、你的想法没有支撑!我们近期会安排业界专家和学者的讲座。现在有同学建立了调研和分析小组。有的已经不再把争取粉丝数作为自己的最大目标,他们开始理解微博,了解新媒体。

此外,杨溟还认为,通过微博挖掘专家观点,采集资源,会让他们在寻找新闻线索时多了一条路径,可以接触到本来进入不了的圈子,开阔自己的眼界,听到一些声音,聪明的孩子就会思考;在经营自媒体时,还会初步体验到编辑思路的形成;另外还能学到企业、政府怎么利用微博进行危机处理等。

会防止学生 博 出位 考量博主是否受尊重

记者注意到,网友对这项另类作业的质疑多集中在两点,一,会不会逼得学生急功近利,干脆花钱买粉丝一劳永逸 反正淘宝网等购物网站上微博粉丝早已明码标价:1元6个,18元108个,20元120个 二,会不会逼得学生为了提高自己微博的关注度而发一些吸引眼球的 三俗 内容?

昨日,记者搜索到杨老师班上一位学生的微博,该同学在前几天还发博 跪求 : 我乃此任务的学生,各位给力地帮帮忙关注我!万分感激!我有五百个粉丝的任务,目前还差三百个粉丝呢!

需要更正的是,我们的这项作业并非只把粉丝数当成考核标准和目的。 听完记者的转述,杨溟向记者强调,粉丝数只是指标之一,除了考量大家的粉丝数量外,还会综合考察发帖效率、原创所占比例、影响力评价等,此后还会陆续增加帖子转发率或评论数等指标。

如果学生多以假粉丝来混个作业成绩,或者发些出位的东西来提高关注度,那样的学生将来会自食其果。 杨溟说,他对学生的微博类型与风格没有限制,因为新媒体平台本身是多元化的。

有媒体抛出 橄榄枝 围脖织得好推荐给我

有意思的是,南大金陵学院新媒体系布置 另类 作业的消息才传出不久,就有一家报社表示出了 求贤 意愿。浙江青年时报社长兼总编辑章丰在微博上注意到这条消息后,转发了微博并评论道: 织围脖 成绩优秀的学生,可以推荐给我们。 昨日,杨溟高兴地对记者表示,他认为,这反映了业界对新媒体应用型人才的需求。 业界需要的不是只会动嘴甚至连动嘴都动不好的。至少我们系不希望培养出这样的废品。

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